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给退休的领导送礼有必要吗？
社会上，职场上，人，其实都是有缘分的。是否给退休领导送礼，这要看你与退休领导什么关系？不要单纯地用“看人家是不是有用”这种思维看待问题，有用的人，你送礼未必能送进去；看似无用的人，如果很真诚地感恩人家，说不定关键时候，人家帮你大忙。如果用投资投机的思维去送礼，有时候心里不真诚，未必能达到目的。你问这样的问题，内心中是带着功利心的。主要分为以下几种情况：
第一，送礼的目的。送礼有几种目的：一是送礼办事，请托事项。二是送礼为了拉近感情，长期投资。三是送礼是礼尚往来，越走动越亲近。四是送礼是为了报恩。不知道你是哪一种？给我的感觉，你是第四种，这位领导以前对你有恩，领导退休了，还需要不需要继续送礼。如果你是这样的功利思想，看人下菜，其实是你的出发点不太好。
第二，如果你说的是第四种，对你有恩的领导退休了，以前年年去送礼，退休了就不想送了，因为老领导没有权了，没有利用价值了。这也不怪你。因为绝大多数国人都是人走茶凉，世态炎凉很正常。这是中国人情社会的基本特征，送礼要么是请托办事，要么就是感情投资，目的还是获取利益。没有利益了，人情也就散了。这位退休的领导，心里比谁都清楚，甚至你心里的这点小九九，退休领导比你还清楚。
第三，如果领导对你有恩，换了新领导，你马上巴结新领导，冷落老领导。其实，新领导和老领导都瞧不起你。中国自古以来就有，领导一退休，门前冷落鞍马稀。如果你也不去了，也怪不得你，因为你们的同事绝大多数人都是这样的，九十步的也不要笑话五十步的。但是，我还是有几个建议：
一是老领导对你长期关照，对你有恩。以前如果年年送礼，退休这几年，你最好保持风度，继续保持以前的走动拜访。如果觉得送礼负担重，也可以拎点水果，去退休领导家里坐一坐，聊聊天。退休领导也不差钱，不会在意你礼品的贵重价钱，更在意你对他的尊敬和心意。还有一种情况比较好，你去请老领导吃个饭，陪他喝个小酒，聊聊天，听他讲讲车轱辘话，老同志更喜欢。
二是如果非要讲一点功利性，就是提醒你，老同志的作用非常大，这么说吧，不容易成事，也容易败事。提拔你，他说了不算，他阻止提拔你，他可以搅黄你。现在的职场，各界新班子对老同志都特别关心，因为老同志的能量还是很大的。很多时候，提拔重要新人，还要征询老同志的意见呢。如果你表现过于世态炎凉，很容易引起老同志的反感。
三是与退休老领导的走动，要处理好与新领导的关系。老领导退下来，作为下属去看望老领导，新领导胸怀大的话，也不会在意。但要把握一个度，不要招惹是非。就是不要在新老领导之间传递负面信息。你去老领导那里走动，不要传递新领导的坏信息，比如，新领导全盘否定你的成绩了，新领导改革要改掉你的安排了，等等。也不要向新领导传递老同志的负能量。最好就是，走动走动，聊聊老感情，不要传递负能量。
最后，给领导送礼，按道理属于不良风气。如果以前只是拜访性的人情走动，也是密切领导与下属关系的一种形式。所以，送礼最好让双方都能接受，对你，经济上不要成为负担。对领导，也不要让领导感受到负担，礼太重，让领导觉得你另有所图。所以，退休老领导，更在意老下属对他是否人走茶凉，送礼就是一种维护老感情的形式而已，没有必要过于贵重。只有一种情况，原来你就从来不送礼，领导退休了，你可以有两种选择，一是送点小礼，让老领导感到更温暖；二是继续不送礼，保持对领导的尊重就可以了，有条件的情况，逢年过节去拜个年，平时也可以打打电话，甚至陪老同志喝个小酒。
在学校中层领导中，哪个职位好？
学校中层首先排除校长副校长，书记副书记，他们是校级领导，下面的科室主任才是中层，因为学校规模的区别，科室设置有所不同。
首先办公室是负责上传下达，优势是和校领导接触机会最多，劣势是没有多少实权，要上进缺少实绩。
教务处负责教学，应该是实权比较大的部门，也有称为前勤，容易熬出成绩。但是压力也最大。
总务处负责后勤，实权也很大，学校基础建设购置基本都经由总务处，当然因为经手的财产多，也是风险系数最高的。
政教处，规模小的学校会和教务处合并为教导处，主要负责学生的思想工作，其实更多的是和家长打交道，处理违纪学生往往亚历山大，很麻烦的一个岗位。
规模大的学校还有教科处，负责教师专业成长，是个服务性科室，实权肯定是没有的。
团委相对来说比较轻松，主要是组织活动，当然实权也有限。
中学阶段还有一个特殊部门就是年级组，设正副主任，分管教学和德育，有时也由中层兼任，设立的初衷是更好的细化管理，分别服务于教务处和政教处。但因为很多事情年级组更清楚，所以发现下来，年级主任的权力会很大，年级教师调配，学生管理等都独立存在。一个年级相当于一个独立的小规模学校。
当然，中层主要职责就是贯彻执行校长室的决策，都是做事的，好不好更要看个人喜好和能力，最重要的，领导是否器重你。
我几个同事花钱买教师资格证怎么举报？
谢邀！首先，对你的这种行为的勇气点赞。请问举报这件事情对你有什么好处？还是感觉这种买证的人压根就没有资格当老师呢？
我实话实说，这件事情发生在我身边，如果跟我没有关系，我会选择漠不关心，最多对这样的事情嗤之以鼻，我也不会举报，特别是小地方，对于这种事情最终的结果是大化小，小化了，我是不愿意因为一件与自己无关的事情费精力，到最后只会给自己添堵。如果涉及到自己的利益，就算是再难我也会进行举报，一级一级的举报，这就牵扯到自己与他人是不是公平对待的问题了。很多人感觉我太势力了，我个人也年轻过，也愤青过，但是最后呢？还不是抓不到狐狸还惹了一身骚。
如果您是因为这些人根本不适合做老师而举报，我更会对您的这种行为点赞。我身边也有很多老师喜欢打骂学生，但是人家什么证都齐全，正儿八经的在编教师，但是人家就在那里当老师，自己能把自己的事情做好就不错了，真的不愿意管其他人的事情，在其位的都视而不见，或者帮助掩盖他们的行为，作为一名普通老师又能怎样呢？我们看不惯，又怎样呢？自己毕竟能力有限，还是留着精力想想如何教育好自己的学生吧。
还有一个问题。
题主既然你想举报，你有证据吗？
你得有证据，不然就是诬告啊！
人家花钱买资格证你怎么证明呢？而且必须是实名举报才会被受理，一般来说你得去教育局举报。至于举报后的情况我自己能够想到结果。
最后，还是为你的行为点赞吧！我只能精神上支持你！
送给五岁左右的小女孩什么礼物比较好？
我觉得应该看情况，如果花裙子玩具很多的小公主，可以送比较好的书籍、电子的地球仪、绘画相关的、乐器等。反之，可以送公主裙、芭比之类，因为每个女孩都有公主梦和喜欢芭比。如果家里有很多的孩子还是送有益成长的更好，家长也会更喜欢
和领导聊天，聊哪些话题屡试不爽？
聊天的策略都是因人而异的。
首先，你要和你的领导聊天，领导是你的上级聊天要带有汇报和建议性！比如你可以把你最近公司运营的项目你负责的这一块跟领导汇报汇报，这样领导也知道你付出了很多努力，有些事你不主动去说，领导是不知道的。然后在工作中对工作的理解和想法你可以建议性的表达出来，这样领导觉得你对工作有自己的思想和方法，主动性比较强，领导会高看你一眼！
其次，在领导面前不要诋毁他人，不要说别人的不好，因为公司里面很多人并不出色还能长久的在公司是有原因的，你看不惯他，在领导面前打小报告时，可能你打报告的人跟公司的上层领导有着很深的关系。你说他的不好，如果你在领导那很重要，领导告诫你不要说！如果你本身就跟领导不是很熟还想表现自己那我就麻烦了，以后不仅领导看不上你，你打小报告的同事渐渐知道你喜欢打小报告，他们渐渐的也会孤立你！你会越来越难受。
最后，和领导聊天必须察言观色，如果领导很忙，有业务上的困难正在发愁，你就不要聊天了，有事直接说结果！没事，就要等领导什么时候没事了，心情好了再去聊天！
其实，不管怎样，要多找机会去聊天！人都是感情动物，两个人相处多了关系自然会好的，毕竟我们一味的表现，一味的为领导考虑，为公司考虑，领导看在眼里，心里那杆秤会偏向你的。当然我并不是建议去拍领导马屁，说话做事还是要实事求是，有条理有根据，而且最好有开发性，这样可以让领导提出建设性的意见！彰显了领导的风采也表现了自己！我想这样的聊天才是成功的聊天。
